miércoles, 6 de junio de 2012

ALGUNAS DEFINICIONES

Un librepensador es una persona que forma sus opiniones sobre la base de la razón, independientemente de la religión, la tradición, la autoridad y las ideas establecidas, para ser dueño de sus propias decisiones.
Capacidad critica:
La crítica es parte de nuestra capacidad intelectual, y su ejercicio es fundamental para el desarrollo de las ideas y de la práctica social.Lider solidario: Puede decirse que el lider solidarioes un sujeto que tiene un conjunto de capacidades para influir en un colectivo de personas, haciendo que este colectivo trabaje con entusiasmo en el logro de objetivos comunes.
Emprendedor:
Se denomina emprendedor o emprendedora a aquella persona que enfrenta con resolución acciones difíciles. En economía, negocios, finanzas, etc, tiene el sentido más específico de ser aquel individuo que esta dispuesto a asumir un riesgo económico
Creativo:
La creatividad se denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
Librepensador:

CUADRO SINOPTICO DEL REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA

MI PROYECTO DE VIDA.




MI PROYECTO DE VIDA
EL PUNTO DE PARTIDA DE MI VIDA.
Mis fortalezas:
Todos como seres humanos tenemos fortalezas las cuales nos caracterizan en los diferentes ámbitos sociales, entre estas puedo resaltar: la responsabilidad, la honestidad, el respeto, la honradez, entre otros.
Mis debilidadesSi yo como ser humano tengo fortalezas también cuento con debilidades y estas son: Mal genio, nervios a la hora de hablar al publico o a personas que tengan que ver con el desarrollo de mi, como persona.
MI PERSONALIDAD
Aspecto físico
Con mi aspecto físico me siento bien, este refuerza mi autoestima.
Es necesario también contar con el aspecto mental, este se refiere al entendimiento y conocimiento con que cuento para poder  desarrollar las metas propuestas.
Relaciones socialesAl relacionarme con las personas que me rodean soy un poco tímido lo cual deseo mejorar a corto plazo, puesto que es un aspecto importante para mi vida actual y futura.
Vida espiritualEs importante tener una relación cercana con Dios puesto que él es nuestro guía a cualquier hora y en cualquier lugar o circunstancia en que nos encontremos, y nos da las herramientas necesarias para lograr los objetivos y metas deseados.
Aspectos intelectualesEn este momento, como cursante del grado decimo de bachillerato, cuento con algunos conocimientos quizá un poco básicos pero necesarios para la vida y sociedad en que vivimos, los cuales en poco tiempo, con disciplina y con la ayuda de Dios pienso aumentar para reforzar mi desarrollo tanto personal como profesional.
¿QUIEN SOY?Soy una persona con defectos, cualidades, capacidades, metas a cumplir, sueños e ideales a largo, mediano y corto plazo. Soy capaz de solucionar mis problemas en su mayoría, tengo sentimientos sinceros y cuento con la capacidad de reconocer de forma general lo bueno y lo malo de la vida.
 
SUEÑOS Y METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.
¿Cuáles son mis sueños?
ProfesionalesEn mi proyecto de vida, en el ámbito profesional, tengo varios objetivos los cuales nombrare en orden:
Graduarme de bachillerato.
Tener un muy buen promedio de icfes.
Pasar el examen de admisión en la universidad Industrial de Santander.
Estudiar ingeniería electromecánica.
Graduarme de ingeniería electromecánica.
Obtener un buen empleo desempeñándome en el área profesional elegida.
PersonalesSer cada día mejor persona y asegurarme de que para poder soñar no es necesario estar dormido si no tener ganas de pensar en lo que quiero ser y lo que quiero saber y hacer.
Teniendo claro lo anterior y después de alcanzados mis sueños profesionales, quiero desempeñar mis conocimientos en pro de la humanidad y beneficiar a los que me rodean logrando aportar un granito de arena de forma positiva a la sociedad en que vivo y llegar a ser así un modelo a seguir.
¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?En la actualidad, estoy culminando la realización de uno de mis sueños a nivel profesional y muchos a nivel personal aunque sé que no es suficiente y debo seguir creciendo como persona.
¿Cómo puedo hacer más fácil mi vida?Con conocimiento, con metas claras y buenos sentimientos, practicando los valores, reafirmando mis principios y haciendo buenas obras a la sociedad.
¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?Con actitud positiva, con valor y no dejándome influenciar por pensamientos y personas negativas
DESARROLLO DE MI PROYECTO DE VIDAEn este momento me estoy preparando para ser una gran profesional y para ser una gran persona.
¿Qué tengo?Tengo ganas de adquirir nuevos conocimientos  para aplicar durante el resto de mi vida, y sobre todo tengo a mi familia que me apoya en todas las decisiones que quiero tomar, las personas que me rodean y me brindan sus consejos para ser cada día mejor. Tengo buenos sentimientos, tengo algunos conocimientos, tengo ganas de aprender cosas nuevas y de salir adelante para luego ayudar a muchas personas que muy seguramente me pueden necesitar.
¿Qué necesito?Necesito fortaleza, una buena disposición física, mental, psicológica y  necesito el apoyo de mi  familia, también necesito un conocimiento para ser una gran profesional, necesito poner de mi parte para ser fuerte y alcanzar mis metas y sobre todo necesito de la ayuda de Dios.
¿Qué puedo hacer?Puedo hacer todo lo que me proponga y que tenga la seguridad de que pueda aprender. También puedo cumplir con mi  proyecto de vida, para desarrollarme como persona con sentimientos y conocimientos nuevos cada día.
¿Qué voy a hacer?Voy a cumplir todas mis metas propuestas, voy a seguir apostándole a la vida en conocimientos nuevos que pueda ir adquiriendo cada día, voy hacer lo que siempre he querido, ser un gran profesional para demostrar mis conocimientos, hacer de mis sueños y mis metas una gran realidad y ayudar a los que más lo necesitan para aportarle a un mejor Colombia.

AREASMETAS A 7 MESESMETAS A 1 AÑOMETAS A 5 AÑOS
SALUD:
Física y mental
Físico: Tener buenas hábitos alimenticios y deportivos
Mental: Contar con nuevos
Conocimientos.
Físico: practicar el deporte por gusto y no por deber.
Mental: tener una buena disposición para lo laboral
Físico: tener una buena calidad de vida.
Mental: tener los conocimientos necesarios de la administración documental para dar un buen rendimiento en lo laboral
SOCIO
AFECTIVAS:
Relacionarme mejor con mis compañeros, profesores, familiares y de más personas que me rodean. Tener más amigos Tener una mejor relación con mis vecinos y tener una mejor  integración con mi familia.Tener una mejor relación con aquellas personas con las cuales no me relaciono bien, apoyar a  mi familia para así compensar  todo lo que han hecho por mí y ayudar a las personas que me necesitan.
PROFESIONALES Terminar mi bachillerato, sacar muy buen promedio en las pruebas icfes Pasar las pruebas de admisiones en la universidad industrial de Santander y
Comenzar a estudia mi carrera.
Terminar mi carrera y prepararme para comenzar la especialización.

TEC. PRESERVACION DE RECURSOS NATURALES - COMPETENCIAS

Analisis de la informacion requerida para el dise;o y analisis de planos de escala.
Aprendizajes por competencia.
Como realizar el plano de un mapa de forma adecuada.
Reconocimiento de los tipos de unidades de medidas.

TEC. PRESERVACION DE RECURSOS NATURALES - COMPETENCIAS.

Lombriz roja californiana.
Aprendizajes por competencia.


Conocimiento sobre la funcion que cumple cada organo de la lombriz.
Alimentacion adecuada para el buen rendimiento reproductivo de la lombriz roja californiana.
Ubicacion del proceso adecuado para hacer el lombricultivo.Partes de la lombriz y proceso de reproduccion.
Historia de la lombriz roja californiana.

TEC. PRESERVACION DE RECURSOS NATURALES - COMPETENCIAS

Aprendizajes por competencia:
 
Como analizar el suelo de forma correcta.

Sintomas de deficiencia de nutrientes de la planta.
Analisis de suelo.
Preperar suelo de acuerdo a criterios ecologicos
y tecnicos de los cultivos.

DEFINICION DE PROGRAMA DE FORMACION

Es definido con el proceso de diseño curricular y se constituye en el conjunto de condiciones de ingreso y salida del proceso de formación, sujeto a aplicar estrategias metodológicas para desarrollar unas competencias expresadas en unos contenidos. En todos los casos, el programa traduce en un Título en el marco de la formación titulada

HIMNO DEL SENA

COMO SE FINANCIA EL SENA

La fuente principal de financiamiento del Servicio Nacional de aprendizaje del Sena son las cantidades aportadas mensualmente por los empleadores, equivalentes a un porcentaje fijo sobre el total de la suma pagada por concepto de salarios en sus respectivas empresas. Este sistema de financiacion, se ha mantenido por veinte a;os, en los cuales se han hecho diferentes ajustes sobre quienes estan obligados a aportar, como se realiza y en que porcentajes.
los patronos particulares y los establecimientos [ublicos desentralizados, estan obligados a aportar el 2%, a demas las entidades oficiales, a nivel nacional, departamental y municipal, deben aportar el 0.5% del presupuesto destinado a salarios.

SENA REGIONAL DEL META -- ORGANIGRAMA

ESCUDO DEL SENA


El escudo del SENA, diseñado a comienzos de la creación de la institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.

VISION DEL SENA Y CONCEPTOS RELEVANTES

El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

Sustentacion: Cada una de las palabras que conforman la vision del sena son relevantes y significativas puesto que conforman la importancia de esta institucion de servicio y ense;anza a la comunidad colombiana.

MISION DEL SENA Y CONCEPTOS RELEVANTES

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

 
Sustentacion: La mision del sena, esta subrayada de manera completa, puesto que el contenido de la misma es totalmente claro e importante, puesto que como dice en la misma, el sena se encarga de formar de manera integral al individuo, tanto profesional como socialmente de forma gratuita, para luego incorporarlo en los ambitos social, economico y tecnologico del pais.

HISTORIA DEL SENA

En el año 1957, Rodolfo Martínez Tono tuvo un sue;o que recogía, en parte, un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos años antes, a través de las organizaciones sociales constituidas en ese entonces,  como la UTC y la CTC, plantearon la necesidad de que el país contara con un instituto de enseñanza laboral técnica, a estilo SENAI del Brasil.
En una conversación, a la orilla del lago Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se planteó la posibilidad de crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román.  despues de defender esta iniciativa en un debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comité asesor, fue aprobada. 

El SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. 

Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería. 

Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. 

Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica, entre otras. 

La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad. 

El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación profesional. 

Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974. 

La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con "mano dura" y manteniendo a raya la politiquería, ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia fue notoria. 

La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.

QUE ES EL SENA Y QUE HACE

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana que se enfoca en el desarrollo de programas de formación profesional con el fin de lograr un desarrollo social en Colombia y el fomento del empleo.

El SENA Contribuye al incremento de la productividad y de la competitividad de las empresas colombianas, lidera la construcción del Capital Social.

BREVE ANALISIS PERSONAL DE COLOMBIA EN EL 2025

Como visualizo a Colombia en el 2025, que buena pregunta, pero quiero basarme en la realidad, y en lo que he visto y he vivido en el transcurrir de mis a;os, y lo que he sabido por medio de la historia y narraciones de personas mayores. En cuanto al dasarrollo tecnologico, creo que podemos avanzar, quiza un poco mas acelerado de lo que estamos acostumbrados, pero aun asi, y como vamos en este momento, la mayor parte de la tecnologia que entre a nuestro pais, sera de paises como China y EEUU. Estoy de acuerdo con el video, en cuanto a que Colombia producira la mayor parte de energia para otros paises y quiza la produccion agropecuaria con un poco mas de tecnologia sobre salga. en cuanto a la guerra que vivimos internamente, creo que no podemos aspirar a mucha mejoria, mas exactamente hablando de paz, puesto que la historia que hemos vivido es otra y creo que seera la que seguiremos viviendo. En cuanto a los simbolos patrios, son propios, son nuestros, nos caracterizan y hacen parte de nuestra historia, y aun cuando queramos cambiar el futuro, nustra historia debe permanecer, hace parte de nuestras raices y vivimos en un pais hermoso y unco con muchas riquezas que ni nosotros mismos alcanzamos a contemplar, mucho menos a valorar.